Как создать нормальную игровую среду для ребенка ?

Создаем нормальную  игровую среду используя лучшие игрушки для детишек от 1 до 2 лет . 

Нередко бывает так , что при огромном разнообразии игрушек у ребенка каких-то, весьма важных для его развития часто недостает. По мнению психологов лучшими игрушками для этого возраста являются : 
 - наборы мелких сюжетных игрушек ; 
- звучащие игрушки ; 
- четырехколесные самокаты или машины на которых можно сидеть ; 
- мячи различных размеров и различными наполнителями . 

Неигровые предметы в качестве игрушек и создание «да - обстановки» .

Родители должны понимать : чтобы ребенок хорошо и свободно играл , им  как можно реже следует произносить в детской слова  -  нет или нельзя . Неправильно воспримут это родители , которые подумают  , что этим мы хотим снять все запреты и ограничения . Они конечно нужны  , просто игра – далеко не лучшее время для их введения .  Ведь игра – это пространство свободного творчества ребенка, и резкое родительское «нет» может это игровое пространство просто  разорвать ; тонкая нить игры прервется, и ребенок не сможет продолжать играть дальше также вдохновенно и увлеченно .  Вместе с ребенком заранее составьте список запретов и ограничений по поводу игрушек , помня что они должны быть просты , постоянны ,  понятны и минимальны .  А лучше всего уберите подальше предметы , вызывающие поток запретов или большую тревогу у взрослых . Если запрет повторяется часто, ребенок или  игнорирует его , или вырабатывает излишнее упрямство из-за повседневного сопротивления .

Вырабатываем навыки самостоятельности и учим убирать игрушки .

Народ придумал пословицу : « Любишь кататься – люби и саночки возить» . Применительно к нашей ситуации говорит она о том  , что  нужно отвечать за последствия своих действий . Не лишним будет двухлетнего ребенка приобщать  сначала к совместным уборкам игрушек на полки или в коробки , с целью приобретения навыков такой работы , а  в дальнейшем делать это и самостоятельно . 
Психологи считают полезным для развития ребенка наличие минимальных домашних обязанностей  при выполнении которых у малышей формируется чувство ответственности за себя и свои деяния , концентрируется внимание , они учатся доводить начатое до логического завершения .
 Большинству взрослых гораздо проще и спокойнее убрать игрушки самим.  Но избавив ребенка от неприятного занятия  сбора игрушек, вы ему не поможете, а некоторым образом и помешаете осознавать мир и себя в этом мире .  Привычка участвовать в уборке детской возникнет рано:  до трех лет,  после сформировать ее будет гораздо труднее, так как ребенок станет активнее сопротивляться .  Не упустите такой шанс дорогие родители и постарайтесь находить время, силы и фантазию, чтобы привлекать ребенка к ежедневной уборке игрушек . Сюжеты таких занятий могут быть разные, но стержень один: обязательное участие мамы и ее умение творчески организовать процесс .  Поэтому - устраивая детскую, помните : для ребенка вещи, которые его окружают, – это целый уникальный мир . И вы вовсе не полочки  или шкафчики расставляете – вы создаете своеобразную Вселенную, в которой должен спокойно расти и увлеченно  учиться всему ваш малыш !!!

Надеемся наши рекомендации помогут вам больше понимать вашего ребенка, а наш интернет магазин игрушек поможет выбрать нужную игрушку и розвеселить вашего малыша. Чтобы перейти к просмотру игрушек нажмите ЗДЕСЬ.